AsA – Alternatives schulisches Angebot
an der Grundschule 1 Zirndorf zusammen mit dem
MSD – Mobilen Sonderpädagogischen Dienst
der Elisabeth Krauß Schule
Wie arbeitet AsA bei uns an der Schule?
Im Rahmen unseres AsA-Konzepts arbeiten eine Grundschullehrerin und eine Förderschullehrerin/Sonderpädagogi eng im Team zusammen.
Für jede Jahrgangsstufe wurde ein passendes Konzept bzw. Projekt ausgewählt, das gezielt auf die alters- und entwicklungsbezogenen Bedürfnisse der Kinder eingeht.
Durch diese strukturierte und präventive Förderung stärken wir sowohl soziale und emotionale Kompetenzen als auch wichtige Grundlagen für erfolgreiches Lernen. Ziel ist es, alle Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu begleiten und ein positives Lern- und Schulklima zu fördern.
Für die ersten und zweiten Klassen
Wolf- und Giraffensprache
Wolf- und Giraffensprache ist ein anschauliches Konzept der gewaltfreien Kommunikation, das wir an unserer Grundschule einsetzen. Die Wolfsprache beschreibt eine Art zu sprechen, die von Vorwürfen, Ärger oder Abwertung geprägt ist und Konflikte verstärken kann. Die Giraffensprache steht für eine wertschätzende und empathische Kommunikation, bei der Gefühle und Bedürfnisse wahrgenommen und respektvoll ausgedrückt werden.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, Konflikte konstruktiv zu lösen, Verantwortung für ihre Gefühle zu übernehmen und achtsam miteinander umzugehen. So fördern wir soziale Kompetenzen und ein respektvolles Miteinander im Schulalltag.
Für die dritten Klassen
Training der exekutiven Funktionen
Das Training der exekutiven Funktionen unterstützt die Kinder dabei, wichtige Grundlagen für erfolgreiches Lernen zu entwickeln. Dazu gehören unter anderem Aufmerksamkeit, Impulskontrolle, Arbeitsgedächtnis und Selbstorganisation. Durch gezielte Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler, ihr Verhalten zu steuern, Aufgaben konzentriert zu bearbeiten und mit Herausforderungen angemessen umzugehen. So stärken wir Selbstständigkeit, Ausdauer und Lernfreude.
Projekt „Pack ma’s“
Das Präventionsprojekt „Pack ma’s“ stärkt die soziale und emotionale Entwicklung der Kinder und legt einen besonderen Schwerpunkt auf Teambuilding und Gemeinschaft. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Gefühle wahrzunehmen, respektvoll miteinander umzugehen und Verantwortung füreinander zu übernehmen. Durch kooperative Übungen und gemeinsame Aufgaben wird der Zusammenhalt in der Klasse gefördert und die Fähigkeit gestärkt, Herausforderungen gemeinsam zu bewältigen. So trägt das Projekt nachhaltig zu einem positiven Klassen- und Schulklima bei.
Für die vierten Klassen
Fit für den Übertritt
In der vierten Jahrgangsstufe orientiert sich unser Konzept gezielt an den aktuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler. Auf Grundlage einer vorherigen Abfrage arbeiten wir themenbezogen zu „Lernen lernen“, Medienkompetenz oder Herausforderungen und Veränderungen in der Pubertät. Darüber hinaus bieten wir Raum, um Sorgen und Ängste im Zusammenhang mit dem bevorstehenden Übertritt aufzugreifen und zu besprechen.
Ziel ist es, die Kinder in dieser wichtigen Übergangsphase zu stärken, sie zu ermutigen und ihnen Sicherheit für ihren weiteren schulischen Weg zu geben.
Kontakt
Grundschule 1 Zirndorf
Mühlstraße 14
Tel: 0911/6105403
Geisleithenstraße 28
Tel: 0911/9600 400
Ansprechpartner
Janina Höhn, KRin
Johanna Schäfer, Förderzentrum Elisabeth Krauß Schule
Stefanie Tribula-Ruppert, Lin
Eva Stein, Förderzentrum Elisabeth Krauß Schule